О работе Лого- клуба "ЖиРафа Тата"
Представляем вашему вниманию информацию об услугах
логопедического клуба "ЖиРафа Тата", который представляет собой комплекс мероприятий, нацеленных на развитие
- речи, памяти, внимания,
- логического мышления,
- творческого начала.
Лого -клуб "ЖиРафа Тата" предлагает
индивидуальные сеансы с логопедом-дефектологом и групповые занятия логоритмикой (гимнастика с элементами логоритмики: речь+движение+музыка).
Наш адрес и телефон
Адрес в г.Алматы
Бизнес-центр "Премьер Алатау" Достык 105, (угол ул. Хаджи-Мукана) офис 400 В, 4 этаж
Телефон
Индивидуальные занятия и набор в группы
Индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом (продолжительностью 1 ак.час в день) -расписание формируется индивидуально. (2-3 раза в неделю)
Преподаватели:
Практикующие дипломированные психологи международной квалификации, логопеды-дефектологи работающие по авторской методике. (логомассаж, логоритмика, зондовые постановки звуков).
Ваш ребенок быстро научится говорить самый сложный звук "Р".
Структура занятий по программе логопеда-дефектолога отражает возрастные и психологические особенности детей и взрослых, выделяя при этом возрастные группы:
- дети 2-4 года,
-дети 5-6 лет,
-младшие школьники
-старшие школьники
-взрослые
Индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом в нашем центре "ЖиРафа Тата" включают в себя:
- логопедический массаж
- артикуляционная гимнастику
- дыхательную гимнастику
- пальчиковую гимнастику
- постановку и автоматизацию звуков
- коррекцию звукопроизношения
- развитие связной речи
- развитие речевого дыхания (без участия речи)
- развитие памяти, внимания, логического мышления
На занятиях логопеда-дефектолога
говорить правильно и красиво нам помогают даже животные...
Искусство есть во всем.
Различные виды массажа
-
Логопедический классическиймассаж.
-
Логопедический зондовый массаж.
-
Логопедический массаж — активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата.
Логопедический массаж представляет собой одну из логопедических техник, способствующих нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающих речевыми нарушениями.
Гимнастика и постановка звуков
Артикуляционная гимнастика.Постановка и автоматизация звуков.
Коррекция звукопроизношения.
Постановка звуков зондами. Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата.
Артикуляционные упражнения способствуют укреплению мышц речевого аппарата, формируют правильные, полноценные движения артикуляционных органов (языка, губ, нижней челюсти и др.), улучшают дикцию
Развитие памяти, внимания, мышления, логики и пр.
Развитие речи ребенка.
Дву-полушарное развитие.
Развитие связной речи. Развитие речевой и двигательной активности детей - это актуальная проблема, которая в современном мире требует большого внимания всех педагогов и, конечно же, родителей.
У детей формируются музыкально-ритмические способности, наблюдается правильное употребление грамматических форм слов, развито музыкально-ритмическое мышление.
Специалист центра:
Консультации и занятия проводит практикующий психолог, логопед-дефектолог, преподаватель с большим стажем работы, автор статей и методических пособий, доктор DBA Наталия Борисовна Павленко. Наталия Борисовна Павленко работает по международным и отечественным методикам, способствующим психическому развитию, а также использует собственные программы обучения и развития, богатый дидактический материал. Взаимодействия с детьми происходит по принципу "обучение через игру", нет скучных и нудных упражнений. Так как с помощью игры дети могут развивать социальные и когнитивные навыки, эмоционально взрослеть и приобретать уверенность в себе, необходимую для освоения нового опыта и окружающей среды.
Упражнение. "Часики"
Жираф делает артикуляционную гимнастику.
Упражнение. "Иголочка"
Жираф очень старается и делает артикуляционную гимнастику.
Упражнение. "Месим тесто"
Жираф просто умница! Все у него получается.
Упражнение. "Лопатка"
Мы вместе с жирафом сделаем упражнения.
Упражнение. "Вкусное варенье"
Жираф серьезно занимается логогимнастикой.
Упражнение. "Чашечка"
Жираф умеет делать упражнения и делает их постоянно. Молодец!
Говорим звук "Р"
Как научить ребёнка говорить букву «Р»
В нашем лого кабинете есть все необходимые условия и инструменты для быстрой постановки звука Р, его автоматизации. Ваш ребенок быстро зарычит!
В нашем лого-клубе "ЖиРафа Тата" групповые занятия с логопедом-дефектологом включают в себя:
- логоритмику
- дыхательную гимнастику
- пальчиковую гимнастику
- развитие музыкальной памяти
-
развитие творческой инициативы
-
развитие
музыкально-ритмического мышления
О работе на групповых занятиях
Занятия проводятся по тематическому планированию.
Занятие включает в себя:
- Логоритмические упражнения (игровой самомассаж, пальчиковая гимнастика, физминутки с музыкальным сопровождением и пением)
- Разминка (разные виды ходьбы, бега, прыжков; коррегирующие имитационно – подражательные движения.)
- Упражнения на восстановление дыхания
- Общеразвивающие упражнения, которые сопровождаются стихотворным текстом и показом педагога
- Обучение и закрепление основных движений, развитие физических качеств
- Психологические этюды
- Логоритмические игры и упражнения для профилактики плоскостопия и нарушения осанки
- Подвижные игры, музыкальные композиции
- Игровые упражнения на мышечное расслабление
- Игры малой подвижности
- Пластические этюды
- Упражнения в парах на тактильные ощущения
К примеру, в комплекс занятий включены:
Ритмические упражнения,
Упражнения на тонус мышц,
Упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции,
Упражнения, активизирующие внимание,
Счетные упражнения,
Танцевально-ритмические игры и упражнения,
Упражнения на развитие творческой инициативы,
Упражнения игре на детских музыкальных инструментах.
Как проходят групповые занятия
Групповые занятия для дошкольников строятся по следующей схеме:
- веселая игровая разминка с элементами детского фитнеса, гимнастики;
- упражнения, развивающие чувство ритма;
- упражнения, развивающие речь;
- мягкая растяжка;
- упражнения логоритмики;
- игровое взаимодействие;
- детский танец или элементы танца;
- творческие упражнения.
Продолжительность занятия не должна превышать 1 часа.
Каждые 7-10 минут следует менять вид деятельности.
Развивающие танцы для детей помогут малышам окрепнуть, станут профилактикой гиперактивности.
Хореография поможет в развитии речи и координации, даст задатки тренировки силы воли и самоконтроля, будет способствовать всестороннему развитию, как физическому, так и эстетическому.
О логоритмике
Логоритмика
Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которой различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала под музыкальное сопровождение, либо без него.
Польза логоритмики
Занятия эти очень полезны для физического, психического, социально-коммуникативного, речевого и эмоционального развития ребенка. Тренируются и укрепляются мышцы, развивается чувство равновесия, ловкость, сила, выносливость, способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, координация движений, красивая осанка.
Развитие речи
Польза для речи и общего развития также велика! Развивается правильное речевое дыхание, формируется понимание темпа, ритма, выразительности музыки, движений и речи, умение перевоплощаться и выразительно двигаться под музыку в соответствии с выбранным образом, проявляя и развивая тем самым свои творческие способности.
Игра. Коммуникации. Развитие
Адаптировать детей в коллективе
Общительные дети легко адаптируются в детском коллективе.
Умение знакомиться - это уже половина дела на пути к успеху. Большинство детей боятся подойти к другому ребенку и познакомиться просто потому, что они не знают, что им надо говорить.
Учить ребенка присоединяться к группе детей
Общительным детям всегда нужна компания.
Часто на улице можно увидеть картину, как некоторые дети с интересом наблюдают за группой своих сверстников, которые увлеченно играют неподалеку. При этом они так и не решаются подойти и присоединиться к ним.
Поощрять смелые поступки ребенка
Основным шагом на пути к избавлению от застенчивости является проявление смелости. Родители и педагоги должны поощрять разумный риск и подталкивать к нему ребенка во всех случаях, когда это возможно.
Особенности ритмики и развивающих танцев для малышей
Уроки ритмики и танцев для детей дошкольного возраста проходят в игровой форме.
Крохи уже могут запоминать, что на определенные слова в песенке следует выполнять нужные движения.
Танец для малышей на 2-3 года обязательно включает подражательные элементы. Утята, котята, лошадки, медвежата — все характерные движения будут с удовольствием воспроизведены детворой.
У малышей очень развито образное мышление, поэтому хорошо, если каждое движение сопровождается маленькой занимательной историей. Полезно добавлять реквизит — платочек, бубен, маракасы, ленты, колокольчики, пушистый помпон или обруч.
для детей от 2 лет
Польза
Развивающие танцы с малышами формируют музыкальность, учат правильно воспринимать звук и движение, позволяют улавливать грустные и веселые эмоции.
Они дарят здоровье и раскрепощение, повышают иммунитет, снимают усталость и напряжение.
Это интересное и приятное времяпрепровождение, которое может стать увлечением на долгие годы.
Почему рекомендуется
У двухлетки прекрасно развито чувство ритма и музыкальность. Он прекрасно воспринимает музыку и ритмично покачивается в такт мелодии, пытаясь танцевать.
Очень важно не упустить этот момент и дать развитие таланту.
Такие ребята, впоследствии, легче воспринимают учебный материал в школе и опережают сверстников в развитии.
О логоритмике
Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которой различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала под музыкальное сопровождение, либо без него.
Занятия эти очень полезны для
- физического,
- психического,
- социально-коммуникативного,
- речевого и эмоционального развития ребенка.
- Тренируются и укрепляются мышцы,
- развивается чувство равновесия,
- ловкость,
- сила,
- выносливость,
- способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой,
- координация движений,
- красивая осанка.
Польза для речи и общего развития также велика!
- Развивается правильное речевое дыхание,
- формируется понимание темпа,
- ритма,
- выразительности музыки,
- движений и речи,
- умение перевоплощаться и
- выразительно двигаться под музыку в соответствии с выбранным образом,
- проявляя и развивая тем самым свои творческие способности.
О детском театре для дошкольников
Детский театр включает занятия:
по развитию речи,
эмоций,
памяти,
внимания,
мышления,
воображения детей.
Даются приемы управления куклами различных систем (пальчикового театра и настольного театра).
Владение ораторским мастерством:
- дыхание
- дикция
- интонация
- правильная речь
- словарный запас
Оставить заявку на занятия
Контакты
Адрес
кабинет №400 В, БЦ "Премьер-Алатау", Достык 105, г.Алматы
Казахстан
Телефон